Facilitar a mudança no processo de aprendizagem.

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Induzir a articulação do pensamento "fora da caixa".

 

Usar metodologia de aprendizagem ativa STEM-PBL e Leitura compartilhada para incentivar crianças e jovens em situação de vulnerabilidade social (IVS),  

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Instrumentalizar, desenvolver competências e habilidades, em sintonia com o BNCC - base nacional comum curricular, para equalizar as oportunidades de engajamento sócio-econômico.

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Criar evangelistas multiplicadores para disseminar espontaneamente a filosofia STEM-PBL e hábito de leitura.

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Promover equidade, imparcialidade, respeito à igualdade de direitos e acesso a recursos, instrumentos e expertise de conhecimento.